喬桑の文藝錄　

 ﹝ 錢穆大師書法 ﹞

以前教科書尚未開放時，國文課每每採用國立編譯館出版的「標準本」，考試時更有所謂的「標準答案」。其實長期下來，這種只圖「方便評分」的做法，往往會犧牲掉學生獨立思考的能力。

茲以《論語‧鄉黨》之「廄焚子退朝曰傷人乎不問馬」為例，最常見的標準斷句是國立編譯館的統一版本：「廄焚，子退朝，曰：『傷人乎？』不問馬。」這只是標點方式的一種，此種讀法完全未考慮到馬匹之生死傷亡，與孔子所提倡的民胞物與的「仁道」精神並不相符。試看第二種標點方式：「廄焚，子退朝，曰：『傷人乎不（音ㄈㄡˇ，即否字）？』問馬。」孔子先問有無人員傷亡，接著關切馬匹的情況，此解顯然比第一種說法好些。如果改為：「廄焚，子退朝，曰：『傷人乎？』『不！』問馬。」則不僅流露出孔子對人與畜的關懷，而且在短短十二字之內，表現了對話的形式，是以顯得生動有趣，豈不比前二種標點方式更好！

由此觀之，所謂「標準答案」果真標準乎？這應該值得一向相信「標準答案」的我們再三深思吧！